为扎实推进学院工程教育专业认证建设工作，精准把握自评报告撰写规范与核心要义，进一步提升自评报告编撰质量与申报工作质效，2026 年 9 月 18 日，我院特邀中国工程教育专业认证权威专家、天津大学二级教授、博士生导师胡绳荪来院开展工程教育专业认证专题指导培训。院长李淑娟、副院长高志强，各系所负责人及专业骨干教师参加本次培训。

培训会上，胡绳荪教授紧扣 2024 版工程教育专业认证新标准，围绕自评报告撰写的核心逻辑、关键要点、标准对标、佐证材料建设、常见误区剖析以及整改提升路径等方面，开展了全面细致、深入浅出的专题辅导。胡绳荪教授指出，自评报告是工程教育认证评审的核心支撑文件，务必做到对标准确、逻辑闭环、数据详实、支撑有力、整改务实，客观完整展现专业办学水平、人才培养实际成效与持续改进工作机制。他强调，报告撰写要严格对标工程教育认证通用标准与专业补充标准，逐项对标落实、完备材料佐证，坚决杜绝缺项漏项、逻辑断裂、内容空洞等问题；要紧紧锚定培养目标、毕业要求、课程体系、达成评价、持续改进这条主线，构建 “培养目标支撑毕业要求、课程体系支撑指标点、教学过程保障人才培养质量” 的完整逻辑闭环；要高度重视实证数据与过程材料积累，突出材料的过程性、可核查性与可追溯性，依托真实统计数据、典型教学案例、完备支撑材料彰显人才培养成效，摒弃空话套话，避免形式化表述。

培训结束后，胡绳荪教授与在场教师开展面对面交流研讨，针对老师们在认证推进过程中遇到的难点堵点问题逐一答疑解惑。参会教师纷纷表示，本次培训针对性强、内容干货满满，有效理清了工程教育认证的工作思路，收获良多，后续将把培训所学转化为工作实效，扎实有序推进专业工程教育认证各项任务落地。

本次专题培训目标明确、内容务实，既系统解读了工程教育认证政策标准与自评报告撰写规范，又切实破解了一线教师实操中的诸多痛点难点。进一步加深了全院教师对工程教育认证核心理念的理解，有效提升了教职工自评报告撰写与认证实务工作能力，为学院高质量推进工程教育专业认证、持续提升专业人才培养质量筑牢坚实基础。

专家简介

胡绳荪，天津大学二级教授、博士生导师，国内工程教育专业认证权威专家。曾任中国焊接学会常务理事、天津市焊接学会理事长，担任天津大学现代连接技术天津市重点实验室首任主任。主持承担多项国家自然科学基金及省部级、企业横向科研项目；累计发表学术论文 200 余篇，其中 SCI 检索 150 余篇；荣获国家教学成果二等奖 2 项、天津市教学成果特等奖 1 项，获教育部、天津市科技进步奖各 1 项。