报告题目：智慧育人 启智创新--半导体物理课程的数智融合建设与反思

报告时间：2025年5月15日16:30

报告地点：金花校区教一楼201教室

专家简介：杨莺，女，教授，博士，毕业于浙江大学，获电子科学与技术博士学位，美国亚利桑那州里大学与得克萨斯大学访问学者。西安理工大学电子工程系书记。陕西省一流课程《半导体物理》负责人。全国普通高等学校本科教育教学评估专家，教育部学位论文质量监测评审专辑。获得第六届全国电子信息类专业青年教师授课竞赛全国一等奖；陕西省第四届本科高校课堂教学创新大赛三等奖；西安理工大学教师教学创新大赛二等奖；陕西省首届电类专业本科优秀毕业设计大赛一等奖；西安理工大学优秀本科生导师；主要研究方向是宽禁带半导体材料与器件，低维半导体材料。第三代宽禁带半导体创新委员会委员。西安理工大学优秀青年教师，2019 IEEE EDSSC国际会议出版主席，2024 ISSET国际会议技术委员会主席。主持和参与国家自然基金项目6余项，发表论文50余篇，出版译著2部。

报告摘要：随着教育部对加强人工智能教育应用要求不断深入，“半导体物理”课程积极展开了人工智能与数字化建设的探索与实践。报告聚焦于“半导体物理”课程在课程思政、教学模式方面与人工智能和数字化资源融合的教学改革实践，紧扣半导体器件特色方向和应用创新人才培养要求，设计了“3321”课程思政育人模式，建立了“四化”教学模式。报告对AI和数字化资源在课前、课中、课后三个教学环节的使用进行了详细讨论。此外，课程还探索了专属智能体的定制和课堂设计的重塑。通过私有知识库训练专属智能体，优化AI回答的精准度和简洁性；利用AI的深度思考功能，从学生认知角度重新设计课堂，使教学内容更加直观易懂。