光电信息科学与工程专业培养方案

光电信息科学与工程专业源自2001年11月正式批准成立的全日制本科专业—光信息科学与技术，2013年更名为光电信息科学与工程专业。本专业培养具有良好的人文科学素养、社会责任感和工程职业道德的高素质应用型工程技术人才，使其掌握光学、电子、机械、测量、计算机等方面扎实的基础知识，能够从事光电系统设计、光学仪器开发、图像检测分析能力的人才，能在光电检测、光信号处理、信息传输与显示等领域内从事光电系统设计开发、生产制造、应用研究等工作。

培养目标

光电信息科学与工程专业培养具有良好的人文科学素养、社会责任感和工程职业道德的高素质应用型工程技术人才，使其掌握光学、电子、机械、测量、计算机等方面扎实的基础知识，并通过现代光电工程技术与实验研究能力的综合训练，培养光电系统设计、光学仪器开发、图像检测分析的能力，能在光电检测、光信号处理、信息传输与显示等领域内从事光电系统设计开发、生产制造、应用研究及过程管理等工作。

本专业期待毕业生五年左右达到以下目标：

①能够在光电信息工程相关领域就业，具有设计和实现光电系统及信息处理系统的能力；

②能够在一个由不同角色的人员构成团队中作为成员或者领导有效地发挥作用；

③能够通过继续教育或其它终身学习途径拓展自己的知识和能力，具备进入光电信息相关学科工程师的能力；

④具有高尚的社会公德和良好的工程职业道德；

⑤有能力和意愿为当地的、本国的、全球的社区服务。

毕业要求

1.工程知识：具备解决光电信息领域复杂工程问题的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能应用之；

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献检索研究，对光电信息领域复杂工程问题进行识别、表达、分析，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够针对光电信息工程的复杂问题，提出光机电一体化系统的多个解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件），并能够在设计的不同阶段体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等行业标准约束。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对光电测试系统、光学仪器部件进行研究，包括设计实验、统计分析与解释数据，并通过信息综合获得合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够利用至少一种建模工具对光电系统进行建模，借助恰当的技术、资源和信息工具，通过所学程序设计技能和相关专业仿真分析平台对光电信息领域的复杂工程问题进行分析、预测和评价，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于光电信息相关背景知识进行合理分析，评价光电系统设计方案对社会进步、人类健康、公共安全、法律法规以及文化传承的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：了解与光电信息科学与工程专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发中的环境保护和可持续发展等方面的原理方法和法津法规，能正确认识并客观评价对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的光电工程技术人员的职业道德。

9.个人和团队：能够在光学、电子和测量等多学科背景下的光电领域团队中有效承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就光电复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等。并具备较好的光电工程相关专业外语和计算机应用能力，能够进行跨文化背景下的学习，扩展国际视野。

11.项目管理：理解并掌握光电信息工程管理基本原理和经济决策方法，能够应用在光学、电子、测量等多学科环境项目管理中。

12.终身学习：对终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力。

主要课程

计算机应用基础、计算机语言程序设计、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、理论物理、应用光学、物理光学、光纤光学、激光原理、激光技术与应用、光学信息处理、误差理论与数据处理、光电子线路、光电检测技术、图像检测与处理、信号分析与系统、光纤通信技术等。

就业方向

本专业毕业生有宽广的工作领域和较强的工作适应能力，既可在科研院所、生产单位和高校从事光电子器件与技术，光电检测技术与仪器的系统设计、研究开发和生产管理工作，也可在光学工程及电子信息工程等领域的从事相应的研究工作。